Photos That Increase Feelings of Learning Promote Positive Evaluations

Cardwell, B. A., Newman, E. J., Garry, M., Mantonakis, A., & Beckett, R. (2017). Photos that increase feelings of learning promote positive evaluations. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 43(6), 944. http://dx.doi.org/10.1037/xlm0000358

Abstract des auteur·trice·s

Research shows that when semantic context makes it feel easier for people to bring related thoughts and images to mind, people can misinterpret that feeling of ease as evidence that information is positive. But research also shows that semantic context does more than help people bring known concepts to mind—it also teaches people new concepts. In five experiments, we show that when photos increase these feelings of learning, they also increase positive evaluations. People saw fictitious wine names and evaluated claims about each. Within subjects, wine names appeared with (or without) photos depicting the noun in the names. We found that photos promoted positive evaluations, did so most when they were most likely to help people learn new words, and even led people to think the wines tasted better. Together, these findings fit with the idea that semantic context promotes positive evaluations in part by teaching people new concepts.

Expérience 1

Résultats

Graphiques illustrant les principaux résultats des expériences 1 2, et 3. Les graphiques des expériences 1, 2, 3 montrent la proportion de réponses « vrai » aux affirmations « haute qualité » et « basse qualité » lorsque les noms de vins apparaissent avec ou sans photos (ou encadrés pour l'expérience 2), et si les noms de vins sont composés de noms inconnus ou familiers (expérience 3). Les barres d'erreur indiquent les intervalles de confiance à 95 % intrasujet pour l'effet photo/non photo

Expérience 4

Résultats

Graphiques illustrant les principaux résultats des expériences 4 et 5. Le graphique de l'expérience 5 montre la proportion de réponses « vrai » aux affirmations « haute qualité » et « basse qualité » lorsque les noms de vins apparaissent avec ou sans photos. Le graphique de l'expérience 4 montre les indices de confiance moyens des sujets pour les noms apparaissant avec ou sans photo, séparés selon que ces noms étaient inconnus ou familiers. Les barres d'erreur indiquent les intervalles de confiance à 95 % à intrasujet pour l'effet photo/non photo.